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【师大教授】辜也平:教师的本分是守住三尺

发表日期:2014-10-01 作者:师大家教网

他是大部分人眼中“高大上”的博士生导师,多年来自愿担任本科生的班级导师,三十二年坚守一线讲台教书育人。尽管已是中国现代文学研究领域的知名学者,福建师范大学文学院的辜也平教授仍不忘教师的“本分”。

从教三十二年来,辜也平教授每年坚持为本、专科学生讲授专业基础课、专业选修课甚至全校性的公共选修课,平均每学年授课2~3门,授课对象包括全日制、函授、网络、自考助学、第二学历班以及跨专业选修等成千上万的莘莘学子。

“当老师是良心活”

“上辜老师的课,我们常常在笑声中理解了一些枯燥或深奥的问题。”福建师范大学文学院2011级基地班的同学们笑着说。

被学生形容是“老顽童”的辜也平,在采访中也数次被自己的话逗笑。

1978年,成绩优异的辜也平出人意料地报考了华东师范大学。“身边很多人不理解,特别是我的老师都觉得有点可惜。”父母虽有些遗憾,但还是尊重了他的选择。

“我从小就希望自己能从事这份职业。”辜也平说,对教师这一职业的热爱源于在小乡村执教几十年的父母,“不少村民曾是他们的学生。他们认真教书,也得到乡亲们的尊敬”。

在辜也平评上教授职称、很多人前来祝贺时,父母告诫他:“当了教授就更要有良心”。这句简单却沉甸甸的叮嘱至今还烙在他的心头。在三十余年的执教生涯,辜也平逐渐明白:“当老师是一份良心活,既然站上了讲台,就要用心投入。”

“用心投入,并非简单地做到准时上下课,而是要坚守讲台,把课上好,这才能对得起学生的期盼。”辜也平说。

毕业至今,辜也平已从普通的教师成长为专家,但他仍始终认真履行普通教师的工作职责。从南平师专、省教育学院到百年老校福建师大,他都坚持每年为本、专科学生授课。当年他到北京大学当访问学者一年,寒暑假也坚持回来为函授生上面授课。“老师的本分就是教书。”他说。

学生们对这位有责任心、有魅力的老师也格外喜爱。辜也平每次开设专题课,选修的学生人数都爆满。在他的课堂上,常见其他专业或外校学生前来旁听。“老师幽默风趣、充满激情。”学生们在推选他为全院“我最喜爱的好老师”时这样评价。

“其实这些都只是上课的技巧,最重要的是要确保把基础知识传达给学生,旁征博引是为了让学生更好地理解知识。”辜也平说。

批阅学生的作业与创作,占了辜也平日常一大部分时间。“学生们信任我,写暗恋、写感情、写亲情。几千字都还算少的,传记文学课有个学生交了8万字,才从出生写到初中,最后还写上‘未完待续’!他主要写的是自己在班主任的帮助下克服网瘾的心路历程。”辜也平说,“其中有一句话对我很有启发:一个好老师,不在于教过多少优秀的学生,而在于他能不能把坏学生变成好学生。”

“与年轻人在一起真好”

在辜也平看来,每一个学生都有可爱之处。“高考成绩不好不代表什么。通过他们的文字,我可以了解他们的故事。”

学生们也同样把他当作朋友。“辜也平老师,你课上得是不错,但你不能拖课。”选修课的学生对他提出“批评”,因为他们渴望能利用课间与他多交流。

“有的学生在作业里跟我辩论,有的毕业后还给我打电话提建议。”辜也平并不担心师生零距离会导致教学效果大打折扣。“其实,选择我做论文导师的学生反而更辛苦。我会一直好言‘哄’他们修改,一遍又一遍。他们因为当我是朋友,都不好意思拒绝。”辜也平哈哈大笑起来。

近十几年来,由辜也平指导的本科生专题课论文、学年论文或毕业论文,有30多篇在公开的刊物上发表。在他引导帮助之下,一些学生还考上了著名高校的硕士或博士研究生。

“好学生是被夸出来的。”辜也平眨眨眼笑起来,“有一位从小县城来师大读教育硕士的老师,我看他为人踏实,做学问认真,就鼓励他继续考博,帮他借专业书,推荐导师。”在辜也平的鼓励下,这个学生鼓起勇气考取了博士,又一鼓作气攻读了博士后,现在已是中央某研究机构的科研人员。

这个学生的经历让辜也平感慨不已:“有时候,一个小小的举动就可能影响学生的一生。从教几十年,看着教过的学生一路前行,不断进步,我也为他们高兴。”

因着这份对职业的热爱,为了继续做一名“好玩”的老师,辜也平努力钻研各种好玩的教学方法。2011级的谢淑莹同学告诉记者,辜老师讲到先锋小说时,读了他为主持学生婚礼所作的演讲词,“证婚辞就像一篇微型小说,把他的几个学生作为主人公写了进去。一方面大家觉得很有趣,一方面也轻松地理解了后现代小说的写法”。

从2000年开始,辜也平学习用现代教育技术手段来辅助教学。“有些相关的影视资料,可以帮助学生更好地理解教材。但时间太长,课上来不及播放。我压缩剪辑成十几二十分钟的短片,课间播放。”由他负责并主讲的网络课程《20世纪中国文学研究专题》,2007年被评为国家级精品课程,2013年获“国家级精品资源共享课”立项。

“与年轻人在一起真好!”每当辜也平踏入福建师范大学新校区的大门,感受着红墙绿树间的青春气息,总会由衷地感叹道。